09.06.2026 10:30 – 13:30
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Der Forschungs- und Lehralltag an deutschen Hochschulen entwickelt sich mehr und mehr in Richtung eines von Heterogenität geprägten Mikrokosmos. Studierende unterschiedlicher regionaler Herkunft, verschiedener Nationalitäten und verschiedenen Geschlechts sitzen gemeinsam im Vorlesungssaal mit gleichen Lernzielen aber sehr unterschiedlichen Lernmodi und Ausgangslagen. Eine höhere Sensibilisierung der Lehrenden für die strukturellen und psychologischen Unterschiede der Studierenden ist neben der interkulturellen Kompetenz ein wesentlicher Schritt in Richtung einer von produktiver und kreativer Heterogenität geprägten Hochschulwelt. Der interaktive Vortrag diskutiert die Notwendigkeit einer flexibleren Didaktik in der Lehre sowie im universitären Alltag und zeigt unterschiedliche methodische Möglichkeiten zu ihrer Umsetzung auf.
Konkrete Inhalte:
- Heterogenität in der Studierendenschaft wahrnehmen
- Unterrichtsmethoden heterogenitätssensibel passgenau anwenden
27.11.2026 09:00 bis 12:00;
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„Bitte beschreiben Sie uns in einigen Worten Ihr Gender- und Diversitykonzept!“ Mit dieser Aufforderung sehen sich immer mehr Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nicht nur in Berufungssituationen konfrontiert, sondern auch bei Drittmittelanträgen. Nicht wenige forschende Personen sind sich unschlüssig, welche Aspekte denn nun zu einem „Genderkonzept“ gehören. Vielfach mangelt es ihnen nicht an Diversitykompetenz, sondern vielmehr an Erfahrung, diese in Worte zu fassen und zu systematisieren. Der Workshop möchte Wissenschaftler:innen zum einen dabei unterstützen, die eigene Kompetenz im Umgang mit Heterogenität zu reflektieren, insbesondere im Umgang mit den Geschlechtern. Zum anderen wird diskutiert, welche Bereiche im Forschungs- und Lehralltag unter Umständen künftig anders gestaltet werden könnten, um mehr Gender- und Diversitykompetenz zu leben. Schließlich wird es darum gehen, wie die eigene Kompetenz in ein schriftliches Konzept ausformuliert werden kann.
Konkrete Inhalte:
- Grundlagen im Umgang mit Heterogenität in Forschung und Lehre
- Bestandteile eines Gender- und Diversitykonzepts
- Anleitung zur Ausformulierung eines individuellen fachbezogenen Gender- und Diversitykonzepts
Seminar:
Female Future Skills – Empowerment für Frauen im akademischen Kontext 21.10. und 22.10.
Für Wen?: Studentinnen und Promotionsstudentinnen der FAU Tech, max. 16 Teilnehmerinnen
Ort.: FLS 05.7442, Freyeslebenstraße 1, Rundbau 5. Stock, 91058 Erlangen
Zeit: 21. Oktober und 22. Oktober 10:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Female Future Skills: Präsenz zeigen und selbstwirksam handeln im akademischen Kontext
- Stärkung von Selbstwirksamkeit und professioneller Präsenz
- Sicherer Umgang mit Unsicherheit, Druck und Imposter-Erfahrungen
- Bewusster Zugang zu Emotionen im kommunikativen Kontext
- Erweiterung von Kommunikations- und Handlungsspielräumen
- Förderung von Sichtbarkeit im akademischen Kontext
Im akademischen Umfeld entscheidet nicht allein fachliche Kompetenz über Sichtbarkeit und Wirksamkeit. Ebenso zentral ist die Fähigkeit, sich klar, präsent und souverän in hierarchischen und leistungsorientierten Strukturen zu bewegen.
Das Seminar bietet Ihnen einen praxisnahen und geschützten Raum, in dem Sie typische Herausforderungen wie Selbstzweifel, Anpassungsdruck und Imposter-Erfahrungen reflektieren und neue Handlungsmöglichkeiten entwickeln können. Ziel ist es, die eigene Wirkung bewusster zu gestalten und sich im akademischen Kontext authentisch und selbstwirksam zu positionieren.
Methodisch verbindet das Seminar Elemente aus Theater- und Ausdrucksarbeit mit gezielter Selbstreflexion. Szenische Übungen, Rollenspiele und Feedback ermöglichen es, neue Verhaltensweisen direkt zu erproben und auf konkrete Situationen aus Studium und wissenschaftlicher Zusammenarbeit zu übertragen.
Ein besonderer Fokus liegt auf der bewussten Arbeit mit Emotionen, die als Ressource für Klarheit und Handlungsfähigkeit genutzt werden.
Seminarleitung:
Lea Schmocker ist Schauspielerin, Theaterpädagogin und erfahrene Dozentin in der universitären Lehre. Durch ihre Tätigkeit an der FAU kennt sie die spezifischen Dynamiken akademischer Kontexte und verbindet künstlerische Methoden mit praxisnahen Ansätzen
Sprache
Deutsch
Wenn Sie sich registriert haben und nicht teilnehmen können, senden Sie bitte eine Nachracht an: tf-frauenbeauftragte@fau.de
Kontakt
Hanna Stöcker, hanna.stoecker@fau.de